オハイオ

大学受験専門塾で,長年にわたって中学生・高校生に英語を指導してきました。教え子たちの頑張りの甲斐あって,東大,京大,早慶,国公立・私立医学部への合格実績多数。 指導実績の一例:高3夏の東大模試42点 →東大入試本番87点(120点満点)

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sue

2026/11/6    , ,

sue の意味・用法(訴える,訴訟を起こす)と,sue 人 for ~,lawsuit を整理しました。

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chase

2026/11/6    , ,

chase の意味・用法(追いかける/追い求める/追跡)と,chase after ~,chase away,follow との違いを整理しました。

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misunderstand

2026/11/6    , , ,

misunderstand の意味・用法(誤解する)と,活用 misunderstood,misunderstanding,接頭辞 mis- を整理しました。

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delight

2026/11/6    , , ,

delight の意味・用法(大喜び/大喜びさせる)と,to one's delight,be delighted with / to do,delightful を整理しました。

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assess

2026/11/6    , , ,

assess の意味・用法(評価する,査定する)と,assessment,evaluate・estimate との使い分けを整理しました。

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reform

2026/11/6    , , ,

reform の意味・用法((制度を)改革する/改革)と,和製英語の「リフォーム」を整理しました。

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endanger

2026/11/6    , ,

endanger の意味・用法(危険にさらす)と,endangered species,接頭辞 en- の働きを整理しました。

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export

2026/11/6    , , ,

export の意味・用法(輸出する/輸出,輸出品)と,export A to B,品詞によるアクセントの違いを整理しました。

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enhance

2026/11/6    , ,

enhance の意味・用法((価値・質などを)高める,増す)と,improve・increase との使い分け,enhancement を整理しました。

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stimulate

2026/11/6    , ,

stimulate の意味・用法(刺激する,活気づける/促す)と,stimulate 人 to do,stimulus・stimulation を整理しました。